Seja bem-vindo ao site oficial do Agrupamento de Escolas Prof. Reynaldo
dos Santos.
Informação sobre as Provas Finais de 9.º ano
NORMA 01/JNE/2022 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário.
Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário para o ano letivo de 2021-2022.
Guia de Aplicação das Provas de Aferição
Pré-requisitos exigidos para a candidatura à matrícula e inscrição no ensino superior no ano letivo de 2022-2023.Consulte também o Guia Geral de Exames
Manuais de apoio aos utilizadores dos computadores.
Matrículas para ingresso, pela primeira vez, na Educação Pré-Escolar e no 1.º CEB decorrem entre 19 de abril e 16 de maio de 2022.
Encontram-se abertas as inscrições para a Escola a Tempo Inteiro no ano letivo 2022/2023, nas seguintes modalidades:
Mais sobre Matrículas 2022/2023...
FOLHETOS INFORMATIVOS SOBRE OS CURSOS:
Os/as Encarregados/as de Educação dos/as alunos/as que se encontram no Agrupamento pela primeira vez, que deverão aceder ao Inovar Consulta com as seguintes credenciais:
No caso de o documento de identificação ser o Cartão de Cidadão, a password é o número sem os dígitos de controlo.
As alunas do 11.º B Raquel Ruivo, Carolina Areias, Maria João Caldeira, Liane Correia e Ana Madeira foram admitidas à segunda fase do concurso Technovation Girls. O Technovation Girls é o maior programa mundial de educação tecnológica que tem como objetivo capacitar raparigas dos 8 aos 18 anos para se tornarem confiantes nas áreas STEM, líderes na identificação e sensibilização de problemas relevantes da atualidade e criadoras de soluções tecnológicas.
O projeto da nossa equipa, “Tagus-Tasks and Jobs”, consiste na criação de um plano de negócios e de uma app com recurso à plataforma Thunkable. Esta aplicação tem como objetivo ajudar a comunidade local resolvendo a oferta e a procura de pequenos trabalhos domésticos como babysitting, compras e outras tarefas diárias. Assim, enquanto uns podem gozar de uma folga outros podem ganhar algum dinheiro extra. Todo este trabalho está incluído no projeto "Engenheiras por um dia".
Ultrapassada a fase crítica da pandemia COVID19, o Clube de Rádio voltou a funcionar no nosso agrupamento, com emissões produzidas por alunos e alunas do ensino secundário a animarem os espaços comuns durante os intervalos."
No dia 16 de maio, 2.ª feira, celebra-se o Dia Mundial VIVER JUNTOS EM PAZ, num apelo da ONU à paz mundial. O clube Ubuntu da nossa Escola, no âmbito da Academia de Líderes Ubuntu, associa-se à ONU neste apelo à paz mundial. Sob o lema “A chama da PAZ nos nossos corações”, será mantida uma vela acesa ao longo de 12h (das 8h às 20h) em local de destaque na Escola (no exterior do Bloco A), convidando-se todos os elementos da comunidade educativa a passarem por lá e deixarem a sua mensagem de paz.
Este dia foi instituído na resolução 72/130 da Assembleia Geral das Nações Unidas, e reforça a importância de viver num contexto de não-violência, sem discriminação religiosa ou cultural e do diálogo entre os povos. Para mais informações: International Day of Living Together in Peace | United Nations
O clube entrará em ação no próximo ano letivo e terá atividade centrada na área da ecologia, de acordo com o plano de ação da candidatura apresentada pelo NEAS e que obteve a classificação máxima no concurso para expansão da rede de Clubes Ciência Viva nas escolas.
As turmas do 10.º B e 11.º B, participaram numa atividade comemorativa do Dia Internacional das raparigas nas TIC, que decorreu no Pavilhão do Casal Vistoso, em Lisboa. A atividade juntou escolas de todo o país e parceiros do projeto "Engenheiras por 1 Dia", e visou a sensibilização para o acesso das raparigas aos cursos na área das tecnologias digitais.
No dia 27 de abril a Companhia Profissional de Teatro Maria Paulos deslocou-se à nossa escola para apresentar o espetáculo “Deixemos o Sexo em Paz”, com o objetivo de sensibilizar os nossos jovens para algumas temáticas da Sexualidade. Participaram alunos do 10º e 11º ano de escolaridade.
