Com o aparecimento da COVID-19 alguns dos paradigmas relacionados com o ensino/aprendizagem foram alterados, em especial e até ao momento, a necessidade de realizar E@D. Esta “nova realidade” poderá vir a estar presente de forma mais comum na vida escolar, não só devido à COVID-19, mas também pelo conjunto de oportunidades proporcionadas pelo E@D. Antecipando confinamentos previsíveis, bem como a atual necessidade de distanciamento social, pretende-se que o M@D de Desenho possa oferecer a alguns alunos e alunas a possibilidade de entender o Desenho como uma forma universal de conhecer e comunicar que contempla múltiplas vertentes do conhecimento, a partir das quais se exercitam as capacidades de observação, de análise, de síntese e de representação.

Dinamizadores

Objetivos

Atividades

Links

• Rui Castro Lobo

• Desenvolvimento de atividades que criem condições de equilíbrio entre a aquisição de conhecimentos técnicos e a compreensão do desenho como meio de expressão intencional contribuindo para a utilização competente da linguagem do Desenho:

  Interpretar a informação visual e construir novas imagens a partir do que vê;

  Adequar as formulações expressivas à sua intencionalidade comunicativa e a públicos diferenciados;

  Utilizar diferentes modos de registo: traço (intensidade, textura, espessura, gradação, gestualidade e movimento), mancha (densidade, transparência, cor e gradação) e técnica mista;

  Reconhecer desenhos de observação, de memória e de criação e trabalhá-los de diferentes modos.

• À 5.ª feira das 18.30 às 19.20, através da plataforma Teams.

• Blogue do Projeto